שלום לכולם!
מה יש פה- מצגת! סביב שלבי הכנת הלחם
חג הקציר
"בזעת אפיך תאכל לחם" (בראשית ג' י"ט)
ברכות נח -א- כמה יגיעות יגע האדם הראשון...
יגע- עבודה קשה ומפרכת
יגע- עבד , עמל התאמץ
דקלמנו את כל הפעולות לעשיית לחם- עם קצב שעשינו עם הידיים.
בחג שבועות - חג הקציר, שנה שעברה העברתי פעילות קצרצרה וחביבה סביב עשיית הלחם.
דיברתי עם הילדים על קציר החיטה, על גילוי החיטה בעבר הקדום, על כך שגילוי החיטה קידם את האדם בכך שאיפשר לו לשבת במקום אחד, אך מצד שני גם האדם נהיה בכך תלוי בפרי האדמה, ביבול ובעבודה הקשה סביב גידול החיטה.
דיברנו על החיים היום, כמה קל ללכת לסופר או למכולת ולקנות דבר מה שצריכים. אם אנו רוצים לחם טרי, פשוט הולכים למאפייה הקרובה, למכולת לmaison kayser בנמל(:
אפשר לדבר עם הילדים על השוני בין החיים היום, שהכל מגיע אלינו בקלות ואנחנו לא מתאמצים עבור הרבה שאנחנו צריכים כמו פעם. גם כתיבה לדוג ,הרבה יותר קל להקליד מלכתוב, אפשר לדבר על החשיבות שיש במאמץ שמספק לנו תחושת סיפוק הצלחה, הפנמה וכו...
תהליך אפיית הלחם הוא כולל בתוכו שלבים רבים - מתוך הציטוט מתלמוד בבלי-
"בן זומא אומר: כמה יגיעות יגע אדם הראשון עד שמצא פת לאכול: חרש וזרע וקצר ועמר ודש וזרה וברר וטחן והרקיד ולש ואפה, ואחר כך אכל. ואני משכים ומוצא כל אלה מתקנים לפני." (בבלי, ברכות נ"ח, עמוד א')
מצגת-
יכל להיות שיש טעות קטנה במצגת - בפעולה הרקיד אז שימו לב
עברנו על כל השלבים בעשיית הלחם ועל מושגים חדשים
אחרי זה המצאתי לילדים דקלום חביב- הילדים חולקו לקבוצות קטנות , כל קבוצה קיבלה פעולה בתהליך עשיית הלחם.
לא יכולה לצרף את הוידאו המקסים כמובן.
הילדים עושים קצב עם טפיחה על הרגליים פעמיים וכפיים. ואומרים קצב וקצב- קצב....
כמה יגיעות יגע האדם- הראשון עד אשר מצא פת לאכול!
כל הילדים- מה??
פת לחם- מה ???
פיתה אההההה
(פה לחלק לקבוצות קטנות כל קבוצה אומרת פעולה)
חרש
זרע
קצר
עמר
דש
ברר
טחן
הרקיד
לש
אפה
כיף גדול!! מבטיחה!!
תהנו ותכתבו לי , פעילות נוספת באתר ניתן למצוא בקליק- פרוייקט שבעת המינים הגדול
בהצלחה, תכתבו לי
orinshlapo
コメント